Région
El Kef
dates
2022
catégorie
Nos formations
Dans le cadre d’un atelier artistique d’exploration du patrimoine, l’artiste visuelle Sonia Kallel est intervenue en mai et juin 2022 auprès d’une vingtaine d’enfants de 6ème de l’école primaire publique Habib Bourguiba d’el Kef.
A travers une approche sensorielle unique, cette atelier artistique avait pour objectif de questionner, de dialoguer, d’aiguiser et de nourrir le regard et la pensée des participants à ce qu’est et ce qui fait patrimoine aujourd’hui.
Qu’est-ce qui fait sens au Kef aujourd’hui en tant que patrimoine pour des enfants de 11 à 12 ans ? Comment ces enfants, individuellement et collectivement, se racontent dans leur rapport à leur environnement à travers ce qu’ils identifient comme étant patrimoine ?
Ce sont ces questionnements et bien d’autres encore qui ont été abordés de manière sensible et à travers les 5 sens lors de l’atelier artistique conçu par Sonia Kallel et mené en mai et juin 2022 au sein de l’école primaire publique Habib Bourguiba du Kef avec la chargée de médiation Aurélie Machghoul et l’institutrice Kawthar Khalil.
La démarche de l’artiste consiste, après avoir créé un contexte propice d’écoute et d’empathie, à questionner notre rapport à la ville : ses bruits, ses odeurs, ses habitants, ses monuments, ses traces, ses légendes…
Tout part du postulat que nous ne prenons pas suffisamment le temps pour observer, que nous ne développons pas suffisamment notre sensibilité au monde et nos capacités d’émerveillement.
Il ne s’agit pas d’imposer une vision construite d’esthète sur le patrimoine culturel mais de déconstruire, de ‘dé conditionner’ notre regard pour écouter, sentir, goûter, voir, toucher individuellement dans un rapport au monde activant l’intime afin de reconstruire ensuite, ensemble, du collectif porteur de sens.
Au-delà du désir de permettre à ces jeunes adolescents de redécouvrir autrement leur environnement proche, nous souhaitons que cet atelier leur ait permis également de se raconter et de poétiser leur monde.
Ateliers menés par Sonia Kallel, artiste visuelle, Aurélie Machghoul, médiation culturelle, Kawthar Khalil, institutrice
Enfants bénéficiaires des ateliers :
Groupe du matin : Samar Jbali – Zeineb Mazni– Farah Fadhlaoui – Nour El Houda Dalali – Mouhamed Amin Cherni – Yasmine Wargui – Alma Ferah – Alae Souii – Yahia Jbari – Youssef Dhafer – Zeid Saîdi – Meriem Aloui – Chahd Jbali – Roudaina Jebli
Groupe après-midi : Ranim Yahyaoui – Chadha Cherni – Israa El Khamassi – Aya Nefzaoui – Alae Ferah – Emna Saadalli – Rama Ismaali – Yasmin Fadhlaoui – Nour Islam Salemi – Rama Fadhlaoui – Meriem Klai
Partenaires du projet
Avec le soutien de la Fondation DROSOS
